根據本學期教務科工作計劃安排♜，外語教研室近期舉辦了兩次公開課。

公開課對促進教師專業發展具有特殊意義🥕，公開課是最好形式的課例研究，是教師成長的重要載體。外語教研室王宏宇老師於2006年12月12日第三節課🚽，在中專二年級甲班舉行了公開課👒，他講課的題目是“DR ABC”。馬玲老師於2006年12月19日第三節課，在初二甲班舉行了公開課👨‍👧‍👧🧖🏼‍♀️，她講課的題目是“Unit10 I’m going to be a basketball player.”。課前全教研組精心組織🎒，認真安排，兩位教師高度重視，巧妙構思，認真備課。大家以積極的心態對待公開課，把公開課看成學習♌️🌰、研究的過程，看成是自我鍛煉4️⃣、自我實現和自身專業素質提升的重要平臺🕵🏿‍♀️。馬玲和王宏宇老師對教材基本知識的講授落實得很好，對一些語言點解釋明確🙎，句型操練也很到位🈹。外語教研組教師及其他教研室的部分教師參加了本次公開課，學校和教務科領導也參加了聽課。

課後外語教研室的全體教師進行了課後講評🎩，充分肯定了本次活動的收獲🕺🏼，找出了今後教學發展的方向🛢。由於聽公開課是當事者清💣，旁觀者更清👮‍♀️。大家也發現上課的一些問題。教學中，教學過渡、教學呼應的處理還存在問題🧑🏽‍⚕️，備課中備學生不如備教材處理得好🦹🏿。這次外語組老師的公開課達到了預期的目的。